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Transitional Justice and Education

Engaging Young People in Peacebuilding and Reconciliation

Ausgabeformat:

Sprache: Englisch
252 Seiten, with 6 figures, kartoniert
ISBN: 978-3-8471-0837-5
V&R Unipress
This volume addresses the role and importance of education for processes of transitional... mehr
Transitional Justice and Education

This volume addresses the role and importance of education for processes of transitional justice. In the aftermath of conflict and mass violence, education has been one of the tools with which societies have sought to achieve positive transformation. While education has the potential to trigger, maintain, and exacerbate conflict, it has also been designed to promote a deeper, more nuanced understanding of the past and to advance reconciliation, peacebuilding, and prevention. The original contributions in the book reflect on lessons learned from education policies of the past in post-conflict societies and seek innovative, sustainable, and context-sensitive grassroots approaches, designed to advocate critical thinking, values of inclusion and tolerance, and ultimately a culture of peace.

Weitere Details:
Maße (BxHxT): 15,5 x 23,2 x 1,9cm, Gewicht: 0,395 kg
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Autoreninfos
    • Clara Ramírez-Barat (Hg.)
    • Dr Clara Ramírez-Barat is the Director of the Educational Policies Program of the Auschwitz Institute for Peace and Reconciliation. Previously, she was a Fulbright Postdoctoral Fellow and Senior Research Associate at the International Centre for Transitional Justice.
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    • Martina Schulze (Hg.)
    • Martina Schulze coordinated the Georg Arnhold Program on Education for Sustainable Peace at the Georg Eckert Institute for International Textbook Research, Braunschweig, from 2013 until 2016. She currently heads the International Office of Hamburg University of Applied Sciences.
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  • Rudolf Langthaler  (Hg.),
  • Rüdiger Lohlker  (Hg.),
  • Sigrid Müller  (Hg.),
  • Richard Potz  (Hg.),
  • Sieglinde K. Rosenberger  (Hg.),
  • Johann Schelkshorn  (Hg.),
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