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Fachspezifische und fachübergreifende Argumentationen am Beispiel von Schöpfung und Evolution
Theoretische Grundlagen – Empirische Analysen – Jugendtheologische Konsequenzen
Sprache:
Deutsch
560 Seiten, gebunden
ISBN: 978-3-8471-0506-0
V&R Unipress,
1. Auflage 2016
Argumentieren ist eine der entscheidenden Kulturtechniken zur Teilhabe am öffentlichen Diskurs.... mehr
Fachspezifische und fachübergreifende Argumentationen am Beispiel von Schöpfung und Evolution
Argumentieren ist eine der entscheidenden Kulturtechniken zur Teilhabe am öffentlichen Diskurs. In der vorliegenden Studie wird untersucht, ob und wie SchülerInnen der gymnasialen Oberstufe zum Thema »Schöpfung und Evolution« schriftlich argumentieren. In Kooperation mit der Didaktik der Biologie (IPN Kiel und Universität Potsdam) wurde das Argumentationspotential 16–18-Jähriger empirisch erhoben und qualitativ ausgewertet. Nach Auswertung der Daten können religionspädagogische Konsequenzen für eine Jugendtheologie formuliert werden.
Weitere Details:
Maße (BxHxT): 16 x 23,7 x 3,5cm, Gewicht: 0 kg
Veröffentlichung gefördert durch:
- FWF
Fachspezifische und fachübergreifende Argumentationen am Beispiel von Schöpfung und Evolution von Thomas Weiß und V&R unipress ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz.
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