Religion

Die Anforderungen sind hoch: Der Religionsunterricht soll zeitgemäß sein, kompetenzorientiert, dialogisch und inklusiv. Daran orientieren sich unsere aktuellen Lehrwerke und Unterrichtshilfen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II an allgemein bildenden Schulen und an Berufsschulen. Besondere Beachtung findet der konfessionell-kooperative Religionsunterricht. 

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Die Anforderungen sind hoch: Der Religionsunterricht soll zeitgemäß sein, kompetenzorientiert, dialogisch und inklusiv. Daran orientieren sich unsere aktuellen Lehrwerke und Unterrichtshilfen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II an allgemein bildenden Schulen und an Berufsschulen. Besondere Beachtung findet der konfessionell-kooperative Religionsunterricht. 

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Mensch 4.0 – Maschine 4.0
Industrie 4.0, Arbeit 4.0 – die durch die Digitalisierung erfolgten und erfolgenden Umbrüche in der Arbeitswelt haben auch Auswirkungen auf den Menschen in seiner Gesamtheit. Wie steht es also um den Menschen 4.0? In diesem Band für den...
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Jesus in Beruf und Leben
Beispielloser Erfolg, abgrundtiefer Fall, Diffamierung, Verrat, Passion, mörderisches Unrecht, Rettung am tiefsten Punkt und höchste Erfüllung in der Auferstehung – das ist das Leben Jesu Christi elementar zusammengefasst. Als...
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Antisemitismusprävention in der Grundschule durch religiöse Bildung
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Bei einer nicht unerheblichen Zahl von Jugendlichen können weiterhin antisemitische Einstellungen beobachtet werden. Das stellte der Antisemitismusbericht der Bundesregierung von 2011 fest. Dieser Band, der sich einer Holocaust-Didaktik...
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Bibelauslegung
Eine der elementaren Aufgaben von Theologinnen und Theologen in der Praxis ist der reflektierte Umgang mit biblischen Texten. Exegetische Studien sind verpflichtender Teil der Ausbildungsphase auf den Weg ins Pfarramt. Oft sind die im...
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In den letzten Jahren erlebt Rechtspopulismus in Europa einen Aufschwung und beinahe täglich erreichen uns Aussagen von Politiker*innen, die diese Tendenz nicht nur unterstreichen sondern zusätzlich anfachen. Im Gegensatz dazu stehen die...
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Religion noch besser unterrichten
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Bei diesem Band handelt es sich um die erste zusammenfassende Darstellung zu Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht. Er nimmt damit die in fast allen Bundesländern derzeit aktuelle Umstellung von Qualitätsentwicklung...
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Trotzdem viele Kinder erstmals und oft ausschließlich im Religionsunterricht der Grundschule mit biblischen Texten in Kontakt kommen – die hier ablaufenden bibeldidaktischen Prozesse also elementare Bedeutung für die Entwicklung des...
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Religion im Dialog
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“Religion im Dialog” bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das neue Lehrwerk für den evangelischen Religionsunterricht verfolgt einen konfessionell-kooperativen Ansatz, der mit einem dialogischen Ansatz verknüpft ist. So wird der...
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Kompetent evangelisch 7
Das Unterrichtswerk folgt in Konzeption und Layout dem Band „Kompetent evangelisch“ 5 von 2017 und 6 von 2018. Wichtiges Kernanliegen des Bandes ist es, die Schülerinnen und Schüler zum eigenständigen Lernen unter kompetenter Begleitung...
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Schöpfung gestalten
Das Thema »Schöpfung« spielt im Religionsunterricht für die Klassen 7–10 als lebensnahe ethische Herausforderung eine wichtige Rolle. Dieses Heft verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche...
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Gottes gute Zeichen
Wir kennen viele Begriffe mit wörtlicher und symbolischer Bedeutung. Die Sonne beispielsweise ist zum einen ein Stern, gleichzeitig kann sie aber auch für Leben oder Zerstörung stehen. Symbole sind im alltäglichen und religiösen Gebrauch...
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Trauer am Arbeitsplatz
Was ist, wenn ein Kollege oder die Chefin stirbt? Wie begegne ich trauernden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, Vorgesetzten oder Kundinnen und Kunden? Erfahrungen von Sterben, Tod und Trauer bestimmen die Arbeitswelt in höherem Maße als...
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