Fördermaterialien

Fördern und Fordern ist kein Spagat – mit selbsterklärenden, spannenden und kompetenzorientierten Fördermaterialien. Vielseitig und kreativ begleiten sie Kinder in ihrer Entwicklung, trainieren allgemeine kognitive Fähigkeiten, Eigeninitiative und Lerntechniken, bereiten auf den Schriftspracherwerb vor, fördern die Lesekompetenz oder schulen einen gefestigten Zahlbegriff. 

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Fördern und Fordern ist kein Spagat – mit selbsterklärenden, spannenden und kompetenzorientierten Fördermaterialien. Vielseitig und kreativ begleiten sie Kinder in ihrer Entwicklung, trainieren allgemeine kognitive Fähigkeiten, Eigeninitiative und Lerntechniken, bereiten auf den Schriftspracherwerb vor, fördern die Lesekompetenz oder schulen einen gefestigten Zahlbegriff. 

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Die Textdetektive
„Die Textdetektive“ ist ein Trainingsprogramm für Klasse 5–8. Damit werden Kompetenzen zum selbstständigen Umgang mit Texten vermittelt. Vier Lesestrategien („Detektivmethoden“) bilden das inhaltliche Gerüst des Texttrainings. Alle...
ca. 25,00 €
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Zappelphilipp, Trotzkopf & Co.
In jeder Gruppe gibt es Kinder, die die Fachkräfte durch ihr Verhalten, wie z.B. großen Bewegungsdrang, Aggression oder Abgrenzung von anderen Kindern, stärker herausfordern als andere. Wie kann man sie in den pädagogischen Alltag...
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Fairplayer.Manual – Klasse 7–9
Mit der Durchführung des wissenschaftlich evaluierten und mehrfach ausgezeichneten Fairplayer.Manuals werden zivilcouragiertes und prosoziales Handeln gefördert, soziale Kompetenzen gestärkt und persönliche Verantwortungsübernahme...
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Fairplayer.Manual – Klasse 5–6
Mit der Durchführung des Fairplayer.Manuals werden zivilcouragiertes und prosoziales Handeln gefördert, soziale Kompetenzen gestärkt und persönliche Verantwortungsübernahme unterstützt. Anleitungen zu strukturierten Rollenspielen fördern...
35,00 €
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Hören, lauschen, lernen – Anleitung und...
Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problemlos mit ihrer Umgebung...
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Hören, lauschen, lernen – Arbeitsmaterial
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Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problemlos mit ihrer Umgebung...
35,00 €
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Hören, lauschen, lernen – Anleitung
Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problemlos mit ihrer Umgebung...
30,00 €
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Lesen kann man lernen
Warum dieses Buch? Um Studierenden der Lehrämter, der Erziehungswissenschaft und der Psychologie, Lehrerinnen und Lehrern und interessierten Eltern einen Einblick in Theorie und Praxis der Leseförderung zu geben. Auf eine detaillierte...
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Lernen leichter machen
»Lernen leichter machen« erklärt, was Lernschwierigkeiten sind, woher sie kommen und wie man sie diagnostiziert. Vor allem aber werden Erfolg versprechende und evidenzbasierte Maßnahmen individueller Förderung vorgestellt, damit das...
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Lasst unsere Kinder spielen!
Neurobiologische Erkenntnisse belegen die Bedeutung der psychologischen Wirkung des Spiels auf die Entwicklung des Gehirns. Nicht nur systematische Förderung, auch Spiel hat einen bedeutsamen Stellenwert in der frühkindlichen...
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Demokratie in Kinderschuhen
How empathetic, appreciative and cooperative caretakers are in nursery schools – in their roles as teachers and learners alike – has a powerful and formative influence on the lives of the children in their custody. Participation can be...
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