Kindheitspädagogik

Rund um Krippe, Kita und Hort: Praxisorientierte Materialien und Fachbücher sowie wissenschaftlich fundierte Lehrbücher für die pädagogische Arbeit mit Kindern von 0–12 Jahren.

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Mit Kita-Eltern kooperieren
Welche Grundhaltung führt zu einer glaubwürdigen Elternarbeit, die das Familiensystem als Ganzes erfasst und das Kind in den Fokus stellt? Inwiefern macht dabei eine systemisch-konstruktivistische Perspektive in der Kooperation mit...
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Das fairplayer.manual in zweiter überarbeiteter Auflage liefert aktuelles Handwerkzeug für eine entwicklungspsychologisch und klinisch-psychologisch fundierte Präventionsmaßnahme, um Schulgewalt entgegenzuwirken. Die Materialien sind...
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Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6...
Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit...
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Wie man ein Kind lieben soll
Erstmals sind die zentralen Texte aus Korczaks Wie man ein Kind lieben soll nun auch auf CD bzw. zum Download verfügbar. Peter Bieringer spricht: Das Kind in der Familie Das Internat Sommerkolonien Das Waisenhaus Eine wichtige und...
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Wie man ein Kind lieben soll: Buch + CD (Paket)
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Ethos und Empathie
Kinder zu verstehen, setzt Empathie voraus und die Fähigkeit die Befindlichkeit und die Stimmung in der Gruppe aufzugreifen, aber auch individuelle Bedürfnisse zu sehen und im pädagogischen Agieren zu berücksichtigen. Dies setzt eine gut...
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Die Prüfung
Lehren und Lernen in der Institution Schule ist untrennbar verknüpft mit den Praktiken pädagogischen Prüfens und Beurteilens. Das Buch zeichnet die Entstehung dieser Verknüpfung in der frühmodernen Bildungsrevolution nach. Die »Macht der...
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Kinderseelenforscher
Im Wilhelminischen Kaiserreich begannen Pädagogen und Psychiater, die »abnorme« Seele des Kindes zu erforschen. Insbesondere das »auffällige« Schulkind stand in ihrem Fokus. Nina Balcar analysiert in ihrem Buch die kontrovers geführte...
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Hören, lauschen, lernen – Anleitung und...
Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problemlos mit ihrer Umgebung...
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Ich bin Erzieher*in!
Brauchen Erzieher*innen Superkräfte? Wahrscheinlich nicht, aber fundierte Kenntnisse, gutes Fachwissen, starke Nerven, viel Geduld und Wohlwollen sowie eine große Portion Methodenkompetenz. In der zweiten, vollständig aktualisierten...
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Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik
Mentalisierungsbasierte Pädagogik legt den Fokus auf Emotionen, Verstehen und pädagogische Beziehung bzw. Bindung und spricht damit alle an, die in pädagogischen Feldern praktisch oder in der Forschung tätig sind. Das Handbuch greift den...
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