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Reihe
650 Jahre Universität Wien – Aufbruch ins neue...
Die fünfbändige Publikationsreihe beleuchtet anlässlich des 650-jährigen Jubiläums der Universität Wien 2015 forschungsorientierte Perspektiven und Aspekte ihrer Geschichte mit einem Fokus auf die Zeit von 1848 bis zur Gegenwart (»langes...
Reihe
Jugendbewegung und Jugendkulturen – Schriften.
Die historische Jugendbewegung umfasst sozial, weltanschaulich und generationell unterschiedliche Gruppierungen mit verschiedenen Gesellungs- und Stilformen. Sie entwickelten sich im Spannungsfeld lebensreformerischer Aufbruchsimpulse...
Reihe
Hamann-Studien.
Der Königsberger Schriftsteller Johann Georg Hamann (1730–1788) gilt vielfach als Außenseiter der Aufklärung. Kenner sehen in ihm einen überaus scharfsinnigen Querdenker oder gar den »hellsten Kopf seiner Zeit« (Goethe). Im...
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Interdisziplinäre Studien zu Lateinamerika /...
Die Reihe beschäftigt sich mit aktuellen Fragestellungen lateinamerikanischer Gesellschaften. Ihre Besonderheit liegt in der Bandbreite kritischer Reflexionen zu ausgewählten Gegenwartsthemen, die aus Sicht verschiedener Disziplinen...
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Manuscripta theatralia.
Die Auffindung, Edition, Kommentierung und Analyse von Theatralia stellt für die historische Grundlagenforschung im Feld der Theaterwissenschaft, der Sammlungsgeschichte und Provenienzforschung ein bedeutendes Desiderat dar. Die Reihe...
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Wiener Galizien-Studien
Die Schriftenreihe befasst sich mit den interdependenten Kulturen des österreichischen Galizien von seiner Entstehung 1772 bis zu seinem Ende 1918 sowie mit dessen multikulturellem und polyperspektivischem Erbe in Polen, der Ukraine,...
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Moving Byzantium
Die Reihe »Moving Byzantium« veröffentlicht innovative Forschungen zum byzantinischen Mittelalter. Drei Themenbereiche werden besonders betrachtet: Mobilität von Menschen und Objekten, Mobilität von Menschen und Ideen, sowie Kulturelle...
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Werte-Bildung interdisziplinär.
Werte-Bildung ist ein komplexer, lebenslanger Selbstbildungsprozess. Nichtsdestotrotz werden wir von Werten ergriffen und geprägt, noch bevor wir diese in unserem Bewusstsein und Gewissen subjektiv verarbeiten. In diesem Spannungsfeld...
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