Die wissenschaftliche Arbeit des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung (GEI) ist in hohem Maße anwendungsorientiert. Das GEI entwickelt seine Forschungsprojekte in der Auseinandersetzung mit konkreten, gesellschaftlich relevanten Herausforderungen. Seine Forschungsergebnisse sind deshalb für sehr unterschiedliche Praxisfelder bedeutsam; nicht selten werden diese aber auch wieder zum Ausgangspunkt und zur Grundlage weiterer Forschung. Insofern ist es dem Institut nicht nur Verpflichtung, sondern bedeutet auch eine Chance, neues Wissen in Gesellschaft und Politik sowie die wissenschaftliche Öffentlichkeit jenseits der eigenen Fachgemeinschaften zu kommunizieren. Diese Ausrichtung auch in der Publikationspolitik des Instituts widerzuspiegeln, ist Ziel dieser neuen Reihe. Sie soll ein Forum zur Darstellung, Dokumentation und Diskussion wichtiger Arbeitsergebnisse sein, die auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschung entstanden sind, sich jedoch auch an Vertreter aus der (Bildungs-)Politik, der pädagogischen Praxis und an eine interessierte Öffentlichkeit wenden. Ihr Profil lässt sich mit den Schlagworten Aktualität – Forschungsorientierung – Praxisbezug umreißen.
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