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Schule und Supervision
Held:innenkräfte kultivieren
Sprache:
Deutsch
ca. 96 Seiten, kartoniert
ISBN: 978-3-525-40030-2
Vandenhoeck & Ruprecht,
1. Auflage 2024
Bildung als hohes gesellschaftliches Gut soll Schüler:innen an ein gelingendes und erfolgreiches... mehr
Schule und Supervision
Bildung als hohes gesellschaftliches Gut soll Schüler:innen an ein gelingendes und erfolgreiches Leben als Erwachsene in der Gesellschaft heranführen. Um dieses Ziel zu erreichen, benötigen Mitarbeitende aus den Bereichen Schule und Pädagogik – von der Schulleitung bis zur Lehrkraft – eine umfassende professionelle, reflexions- und beziehungsorientierte Begleitung. Als Hilfe zur Selbsthilfe kann und möchte schulpsychologische Supervision dies leisten.
Das praxisnahe Sachbuch betrachtet das Beratungsformat Supervision beziehungsweise Coaching im staatlichen Schulsystem als ein gefordertes, wirksames, jedoch nach wie vor (zu) selten realisiertes Beratungsangebot. Zudem bietet es anhand vieler Falldarstellungen Einblick in ein einzigartiges System organisationsinterner, arbeitsweltlicher Beratung.
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Autor:inneninfos
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- Viktoria Munk-Oppenhäuser
- Dr. Viktoria Munk-Oppenhäuser, Diplom-Psychologin, hat im Bereichder Psychosozialen Notfallversorgung an Schulen promoviert sowie an den Lehrstühlen für Arbeits-,Betriebs- und Organisationspsychologie und für PädagogischePsychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena gelehrt. Sie leitet das Referat„Lehrerbildung, Schulentwicklung und Schulpsychologischer Dienst“ am StaatlichenSchulamt Ostthüringen. Zudem ist sie als DGSv-zertifizierte Supervisorin in freierPraxis tätig.
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- Annemarie Herrmann
- Annemarie Herrmann, Diplom-Psychologin, ist langjährige Referentin imSchulpsychologischen Dienst Thüringens und verantwortet den landesweiten Arbeitskreis „Beratungslehreraus- und -fortbildung“. Sie leitet regelmäßig Zertifizierungskurse für Beratungslehrkräfte, ist Konfliktmanagerin (FH), Systemische Beraterin und Therapeutin (DGSF).
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- Matthias Munk
- Matthias Munk ist als geprüfter Psychologischer Berater, Heilpraktiker fürPsychotherapie (VFP) und Entspannungstrainer in eigener Praxis tätig. Er arbeitet alsDozent für das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung undMedien sowie für die Paracelsus Heilpraktikerschulen in Erfurt und Jena.
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